本書為抗戰期間出版的名著。分析日軍侵華，雖然氣勢高張，實則外強中乾，國內外遭遇的問題重重，最後必然走上失敗之途。



著者根據日本資料分析，日本因侵華戰爭擴大，軍費負擔沈重，工業、農業生產下降，經濟衰退，無力長期負擔龐大戰費。國內政局混亂，政潮迭起，官僚、軍部與財閥之間充滿摩擦，軍方則元老與少壯軍人之間、海軍與陸軍之間處處呈現矛盾，日本社會則物價騰貴，民眾生活困苦，反戰運動不斷出現，而國際間重要國家大多援助中國而不支持日本。在中國方面，由於全民抗戰禦侮，促成了中華民族空前的大團結，必然贏得最後勝利。歷史的發展，證明著者的析論完全正確。



本書於抗戰勝利七十週年之際再版發行，應具有時代的意義，除了回顧抗戰，也提供作歷史的反思。

朱雲影教授傳略  邱添生

再版說明  王仲孚

 

第一章 導言  1

 

第二章 從日本軍事情勢觀察日本必敗  3

一、軍部內訌  4

（1）陸海軍的傾軋  4

－「薩海長陸」－大陸政策與海洋政策－陸海軍的對內爭權－戰時大本營成立的意義

（2）陸軍內部的傾軋  6

－緩進派－急進派－中立派－統制派－在華寇軍的內鬨

（3）海軍內部的傾軋  9

－軍政派與艦隊派－條約派與條約反對派－中立派的抬頭

二、統制紊亂  10

—少壯派的跋扈—少壯派發生之社會的根據—在華寇軍無統制的實例

三、將才缺乏  13

—日本人的自供—日本將才衰落的四大原因四、軍民不一致  16

—議會中的「軍民反目」問題—「中國不能超出自衛範圍」—日本國民對於大陸政策的懷疑

五、實力不足畏  19

—陸軍兵力不足—海軍無用武之地—空軍損失無法補充

六、認識錯誤與戰略失敗  26

—對於新興中國的認識不清—華北事件估計錯誤—「色當」戰略的失敗—寇軍三年間的損失

 

第三章 從日本經濟情勢觀察日本必敗  33

一、侵略的代價  33

—現代戰爭的巨大消耗－「九一八」至「七七」的日本預算—戰後的日本預算—龐大的侵華戰費

二、戰費來源的枯竭  37

（1）公債  37

－戰前的公債－戰後發行的公債－日本的公債政策－紙幣發行額的激增－惡性通貨膨脹的危機

（2）租稅  40

－竭澤而漁的租稅政策－戰後的四次增稅案

（3）外債  42

－屢次借款的失敗

（4）貿易  43

－戰前的巨額入超－輸出入品臨時措置法－貿易聯繫制－輸出不振興國際收支惡化－第二次歐戰與日本貿易－資金大量外流－國內存金枯竭

三、工業危機  48

（1）工業的跛行發展  48

－和平工業與軍需工業的地位顛倒－和平工業原料入手的困難－戰後和平工業的破產－軍需工業發展的障礙

（2）資源缺乏  51

－日本資源的貧乏－所謂物資總動員計劃－石油－煤炭－鋼鐵－鉛－錫－鋁－鎳－鎂－橡皮－棉花－羊毛－食糧－其他

四、...

序



朱雲影教授傳略邱添生



朱雲影教授，字孔澤，江西省浮梁縣儒林鄉人，生於公元一九○四年（民國前七年）陰曆六月十五日。朱教授自幼失恃，幸賴兩位姊姊照拂成長，而家中世代務農，以種植茶葉為生，故平日協助家人勤於田間農事，未能進入正式學堂接受中小學教育，但卻一心向學，乃藉著伯父的資助，得以奮發自學，終於考取江西第一師範學校，畢業後曾經秉持愛國的熱忱，加入國民革命軍北伐的行列，旋又負笈東瀛，前往日本，並獲得留學獎學金。自一九二九年四月至一九三四年三月，就讀東京高等師範學校，接著自一九三四年四月至一九三七年三月，就讀京都帝國大學，專攻東洋史及亞洲史。京大畢業留校任教時，與樊冠華女士結婚。不久，適逢盧溝橋事變發生，因曾率領當地中國留日學生抗議，而被日本軍國政府遣返中國。



朱教授離日返回中國大陸，正值中日戰爭全面展開之際，於是抱著知識分子救亡圖存的使命感，毅然投身抗日工作，先後擔任過各項相關要職，計有：之江文理學院教授（自一九三七年八月至一九三八年七月），日本評論社編輯部主編（自一九三九年二月至一九四一年四月），中國文化服務社出版部編審兼主任（自一九四一年五月至一九四三年七月），魯蘇皖豫邊區學院文科教授兼科主任（自一九四三年八月至一九四四年七月），國民政府軍事委員會政治部第三廳（國際）研究室少將研究員（自一九四四年八月至一九四六年七月）。



在這段期間，朱教授正值青、壯年時代，他滿懷強烈書生報國的雄心壯志，每以慷慨正義的文筆，譴責正在瘋狂肆行侵略的日本軍國主義，所著《日本必敗論》一書（重慶市，中國文化服務社，一九四○年出版），即大大地鼓舞了中國民族的自尊心，尤其在國民政府軍事委員會政治部任職時，朱教授以其優異的日文學養，專門負責對日研究，翻譯各種相關情報，直接呈報蔣委員長，頗有助於研判對日抗戰的策略；迨戰爭末期，又將「對日招降書」、「抗戰勝利宣言」等譯成日文，空投日本東京以及中國抗戰淪陷區，震撼了日本軍心。



中日戰爭結束後，中國大陸即因國共衝突而陷入亂局，朱教授遂於一九四六年夏天來臺，自是年八月至翌年五月止，擔任臺灣省編譯館編纂兼主任，自一九四七年六月起，轉任臺灣省立師範學院（案其後於一九五五年六月改制為臺灣省立師範大學，又於一九六七年七月改制為國立臺灣師範大學以迄於今）史地學系教授，並曾一度兼代系主任。一九六二年，史地學系分歷史與地理兩系，朱教授膺任首任歷史學系主任（自一九六二年八月至一九六五年七月），並講授「史學方法」、「中國上古史」、「亞洲各國史」、「東南亞史」等課程，授課之餘，更潛心研究，著書立說，成果斐然，於國內外學術界享有崇高榮譽，備受尊敬。一九七○年，在朱教授多年精心擘畫之下，又創立了臺灣師範大學歷史學研究所，並擔任首任所長，講授「東亞文化史研究」等課程，不僅為史學研究開拓專業領域並提升學術水準，而且還在培育史學專才方面作出了重大的貢獻。一九七八年八月，朱教授屆齡榮退。



朱教授治學嚴謹，教學認真，在臺灣師範大學任職三十餘年，於講授的每一門課程，都備有親自編撰系統分明且內容充實的講義，於課堂上更隨時配合所講的主題，補充許多相關基本文獻及最新研究成果。而且，朱教授對於後進的獎掖提攜，也是一向不遺餘力，如今仍在臺灣師範大學歷史學系任教服務的教師同仁，大多直接或間接地受到其教誨或啟迪。此外，由於朱教授受過...